Kinder und Babys

Beim Lernen mit Kindern ist zuerst zu sagen, dass die verschiedenen Lernmethoden von der Altersstufe der Kinder abhängig sind. Kleinkinder und Kinder im Kindergartenalter lernen vorwiegend bzw. ausschließlich durch das Spiel, während ältere Kinder auch schon andere kognitive Prozesse mit einbeziehen. Das Spiel ist jedoch die effektivste und vor allem nachhaltigste Lernform für Kinder. Durch das spielerische Lernen bleibt die Freude und das Interesse an neuen Dingen beim Kind erhalten und das Gelernte kann schneller verinnerlicht werden.
Möglichkeiten des Lernens bieten zum Beispiel verschiedene Situationen, wie das freie Spiel, angeleitete Angebote, Freizeitangebote für Schulkinder, Hausaufgabenbetreuung und noch einiges mehr.
Zu beachten ist hierbei, dass der Bildungs- und Erziehungsbegriff immer zwangsläufig zusammenhängen und ein Lernerfolg nur mit der Kombination beider Teile errreicht werden kann.
Nicht immer ist es erforderlich, das Kind in bestimmten Lernvorgängen aktiv zu begleiten. Vieles lernen Kinder durch Erfahrung und Ausprobieren. Bei kleineren Kindern reicht es folglich bestimmte Gegenstände und Materialien für das Spiel bereitzustellen aus dem sich dann der Lernerfolg durch deren Erprobung automatisch ergibt. Weiterführend können angeleitete Angebote bestimmte Lernerfahrungen vermitteln, die für das Kind erforderlich sind. Diese Angebote können sich in ganz unterschiedlichen Lernbereichen, wie beispielsweise ästhetischer Bildung, mathematischen Fähigkeiten, ethischen Fragen, sozialen Fähigkeiten, naturwissenschaftlichen Erfahrungen, körperlicher Aktivitäten und einigem mehr, bewegen. All diese Bereiche bieten Lernerfahrungen für Kinder, die sie im späteren, gesellschaftlichen Leben brauchen und anwenden können.
Die Hausaufgabenbetreuung stellt eine Unterstützung im Lernbereich dar. Bei der Hausaufgabenbetreuung ist nach Möglichkeit darauf zu achten, dass die Kinder eine einheitliche tägliche Strukturierung bei den Hausaufgaben einhalten. Dies ist wichtig, damit sie ruhig und konzentriert arbeiten können.
Insbesondere durch wiederkehrende Rituale in einer vertrauensvollen Atmosphäre fühlen sich Kinder gut aufgehoben und lernen sehr viel besser, da sie sich auf Situationen besser einlassen können. Veränderungen in den Lern- und Spielbereichen sollten daher grundsätzlich mit den Kindern gemeinsam geplant und durchgeführt werden, sodass eine Einstellung auf neue Situationen oder Abläufe sowie auch die Umgebung den Kindern leicht fällt und sie sich in ihrem Umfeld entfalten können.